2018年9月3日至9月10日，面向计算机与科学技术学院工业设计专业、产品设计专业等大四本科生的专业课程——整合与创新设计，在紫金港校区的月牙楼403教室顺利开课。本次课程邀请到了原日本设计振兴会常务理事青木史郎先生、日本千叶大学小野健太教授以及来自上海日本GK设计公司的设计总监长田義明先生担任授课教师。在介绍设计的理论与实践、探讨设计的创新的同时，还带领学生们参与了多次的设计训练并且最终以促进西湖旅游为主题进行了设计实践。

课程伊始，青木史郎先生就为学生带来了一场以“设计理念的再思考”为主题的精彩讲座，就“设计是什么”这一基本问题与学生们进行了深入的探讨，使学生们对于设计有了更加深刻的理解。

本次整合与创新设计课程主要包括三个阶段，分别为前期的理论学习和实例研究阶段、中期的案例学习和设计培训阶段、后期的项目实践阶段：

前期阶段，在理论知识的沉淀后，学生们在老师带领下一起深入研究了“无印良品”的相关产品，并探讨了其“优良设计”的概念背后的设计思考，同时对其作出了批判性评价。通过这种教学模式，学生们进一步认识到了在整个设计过程中需要考虑的要点以及如何从用户体验的角度来改进设计产品。

中期阶段，学生们继续学习设计案例，并开始进行一些限时的设计培训。这些培训要求学生们快速掌握关键信息、抓住设计良机，然后通过头脑风暴的方法，有效地展开新产品或新服务设计，并以手绘和语言表达的形式进行设计呈现。这些训练有效地锻炼了学生们的设计思维，为后续的项目实践打下了良好的基础。

后期阶段，课程开展了为期四天的工作坊，其任务是挖掘西湖区域的潜在设计点，以促进西湖旅游为主题进行设计实践。学生们花费一天的时间去西湖做实地调研和照片拍摄。在观察讨论之后，学生们开始发散想法，寻求可能的设计点，期望能通过设计实践增添西湖魅力。该工作坊不同于一般的教学形式，其更加注重实践，并将设计立足于“为公众、为政府”的高度上，这极大地开阔了学生们的眼界，锻炼了他们的思维广度。

本次整合与创新设计课程为学生们提供了良好的交流平台，使大家有机会领略到日本老师带来的设计理念和实践经验，为中日的设计对话和设计交融在教育合作和实践上提供了宝贵经验，期望高校的设计教育能在东方文化熏陶的设计氛围下，携手共进，共创辉煌。